Pengaruh Senam Otak Terhadap Memori Jangka Pendek Siswa Sekolah Dasar Di SD Negeri 34 Pontianak Kota Tahun 2014

Astuti, Rayung Cahyaning (2015) Pengaruh Senam Otak Terhadap Memori Jangka Pendek Siswa Sekolah Dasar Di SD Negeri 34 Pontianak Kota Tahun 2014. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_I11110068.pdf - Published Version Download (491kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_I11110068.pdf - Published Version Download (587kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_I11110068.pdf - Published Version Download (481kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_I11110068.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_I11110068.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_I11110068.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (Bab I) Bab1_I11110068.pdf - Published Version Download (472kB)
	Text (Bab II) Bab2_I11110068.pdf - Published Version Download (566kB)
	Text (Bab III) Bab3_I11110068.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (528kB)
	Text (Bab IV) Bab4_I11110068.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (538kB)
	Text (Bab V) Bab5_I11110068.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (462kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dafpus_I11110068.pdf - Published Version Download (483kB)

Abstract

Memori jangka pendek berperan besar pada sebagian besarproses kognitif dan kecepatannya yang berpengaruh pada performa akademisanak. Senam otak adalah serangkaian gerak untuk menstimulasi otak dan terbuktidapat meningkatkan berbagai fungsi otak. Penelitian ini dilakukan untukmengetahui pengaruh senam otak terhadap memori jangka pendek siswa SDNegeri 34 Pontianak Kota pada tahun 2014. Penelitian ini merupakanpenelitian kuasi eksperimental dengan rancangan non equivalent control group.Sampel penelitian berjumlah 54 anak, 27 anak masuk kelompok eksperimen dan27 anak lainnya masuk kelompok kontrol. Senam otak dilakukan lebih kurang 15menit setiap hari selama dua minggu. Memori jangka pendek diukur dengan DigitSpan sebelum dan 1 hari sesudah perlakuan. Analisa statistik menggunakan ujiWilcoxon, uji T berpasangan, dan uji Mann Whitney. Rerata skor memorijangka pendek sebelum diberikan perlakuan senam otak adalah 8,96±1,742.Rerata skor memori jangka pendek setelah diberikan perlakuan senam otak adalah10,70±2,350. Terdapat peningkatan bermakna skor digit span pada kelompokeksperimen dengan p<0,001. Tidak terdapat peningkatan bermakna skor digitspan pada kelompok kontrol dengan p=0,185. Terdapat perbedaan bermaknaselisih skor digit span antara kelompok eksperimen dan kontrol dengan p=0,036.Senam otak lebih kurang 15 menit setiap hari selama 2 minggudapat meningkatkan skor memori jangka pendek siswa SD Negeri 34 PontianakKota pada tahun 2014.

Actions (login required)

View Item