Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Sungai Raya

Ramadhani, Eliza Eka (2023) Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Sungai Raya. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1141181029.pdf - Published Version Download (207kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1141181029.pdf - Published Version Download (433kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1141181029.pdf - Published Version Download (279kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1141181029.pdf - Published Version Download (360kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1141181029.pdf - Published Version Download (399kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1141181029.pdf - Published Version Download (187kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1141181029.pdf - Published Version Download (184kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1141181029.pdf - Published Version Download (419kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1141181029.pdf - Published Version Download (456kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1141181029.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (454kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1141181029.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (354kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1141181029.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1141181029.pdf - Published Version Download (305kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1141181029.pdf - Accepted Version Download (1MB)
	Text (F1141181029_ELIZA EKA RAMADHANI) F1141181029_ELIZA EKA RAMADHANI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian disiplin belajar ini bertujuan untuk menguji efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Sungai Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk penelitian Pre-Eskperimental Design dengan rancangan penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Nonprobability Sampling dengan jenis Purposive Sampling yang mana sampel diambil sebanyak 6 peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dengan skala likert dan dilakukan uji validitas dan reliabilitas pada angket. Hasil dari penelitian sub masalah satu dan dua yaitu diperoleh tingkat disiplin belajar sebelum diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self-management adalah 81,00 dan sesudah diberikan layanan adalah 131,33. Selanjutnya untuk sub masalah tiga diperoleh nilai, yaitu sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang atinya terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat disiplin belajar peserta didik sebelum dan sesudah diberikan konseling kelompok dengan teknik self-management. Jadi, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self-management efektif untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Sungai Raya.

Actions (login required)

View Item