Implementasi Pendidikan Karakter Menggunakan Metode Bercerita Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Taman Pena Kabupaten Kubu Raya

Rodiana, Lina (2023) Implementasi Pendidikan Karakter Menggunakan Metode Bercerita Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Taman Pena Kabupaten Kubu Raya. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1121161004.pdf - Published Version Download (34kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1121161004.pdf - Published Version Download (437kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1121161004.pdf - Published Version Download (272kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1121161004.pdf - Published Version Download (165kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1121161004.pdf - Published Version Download (285kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1121161004.pdf - Published Version Download (285kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1121161004.pdf - Published Version Download (165kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1121161004.pdf - Published Version Download (300kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1121161004.pdf - Published Version Download (468kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1121161004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (331kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1121161004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (335kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1121161004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (171kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1121161004.pdf - Published Version Download (416kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1121161004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text (F1121161004_LINA RODIANA) F1121161004_LINA RODIANA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pendidikan karakter adalah penanaman nilai-nilai karakter yang meliputi berbagai komponen seperti pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk mengimplementasikan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan dan kebangsaan. Bercerita sebagai metode yang dapat dijadikan alat atau jembatan untuk mencapai visi dan misi pendidikan karakter karena dengan bercerita dapat menjadi metode yang efektif dalam penyampakan nilai-nilai karakter kepada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter menggunakan metode bercerita pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Taman Pena Kabupaten Kubu Raya. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendidikan karakter kerja keras, mandiri dan kreatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data terdiri dari 1 orang guru di kelas B1 dan 8 peserta didik sebagai subyek penelitian. Setelah data terkumpul, dilakukan penyajian data untuk kemudian ditarik suatu kesimpulan. Hasil penelitian pada karakter kerja keras, mandiri dan kreatif. Ada lima langkah dalam bercerita yaitu menentukan tema, menetapkan tujuan, menetapkan bentuk cerita, sarana pendukung dan Menyusun langkah-langkah penilaian kegiatan bercerita. Diharapkan kepada guru menambahkan media bercerita yang mendukung dan menerapkan lima metode cerita terhadap anak sesuai karakter yang ingin dikembangkan.

Actions (login required)

View Item