Penerapan Metode Total Physical Response (Tpr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas VIII SMP LKIA Pontianak

Nafiki, Dinda Camelia Meidita (2023) Penerapan Metode Total Physical Response (Tpr) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas VIII SMP LKIA Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover)
Cover_F1131181023.pdf - Published Version

Download (409kB)
[img] Text (Yuridis)
Yuridis_F1131181023.pdf - Published Version

Download (2MB)
[img] Text (Surat Pernyataan)
SP_F1131181023.pdf - Published Version

Download (648kB)
[img] Text (Abstrak)
Abstrak_F1131181023.pdf - Published Version

Download (264kB)
[img] Text (Kata Pengantar)
Kapeng_F1131181023.pdf - Published Version

Download (263kB)
[img] Text (Daftar Isi)
Dafis_F1131181023.pdf - Published Version

Download (272kB)
[img] Text (Bab I)
Bab1_F1131181023.pdf - Published Version

Download (276kB)
[img] Text (Bab II)
Bab2_F1131181023.pdf - Published Version

Download (346kB)
[img] Text (Bab III)
Bab3_F1131181023.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (260kB)
[img] Text (Bab IV)
Bab4_F1131181023.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (413kB)
[img] Text (Bab V)
Bab5_F1131181023.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (254kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Dapus_F1131181023.pdf - Published Version

Download (322kB)
[img] Text (Lampiran)
Lamp_F1131181023.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text (F1131181023_DINDA CAMELIA MEIDITA)
F1131181023_DINDA CAMELIA MEIDITA.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

Kosakata dalam bahasa mandarin memainkan peran yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa mandarin. Menguasai kosakata bahasa mandarin bisa meningkatkan kemampuan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Untuk membuat Proses pembelajaran yang baik guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang menarik sebagai penunjang minat belajar siswa dan harus memilih metode pengajaran kosakata yang tepat, contohnya: metode total physical response. Metode total physical response adalah metode pengajaran bahasa asing, yaitu metode pengajaran bahasa yang melalui koordinasi bahasa dan gerakan. Untuk memahami apakah penggunaan metode total physical response dapat secara efektif meningkatkan kemampuan pemahaman kosakata bahasa Mandarin siswa, penulis melakukan penelitian pada siswa kelas dua sekolah menengah LKIA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman kosakata bahasa Mandarin siswa meningkat setelah menggunakan metode total physicalresponse. Nilai rata-rata siswa pada pre-test adalah 66% dan rata-rata pada post-test adalah 86%, menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap kosakata bahasa Mandarin meningkat sebesar 23%. oleh karena itu penggunaan metode total physical response dapat meningkatkan kemampuan pemahaman kosa kata bahasa mandarin siswa kelas VII SMP LKIA Pontinak

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Nafiki, Dinda Camelia MeiditaNIMF1131181023UNSPECIFIED
Subjects: 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 490 Bahasa-bahasa lain > 495 Bahasa-bahasa Asia Timur, Asia Tenggara
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Mandarin S1
Depositing User: Rudiarti Rudiarti
Date Deposited: 17 Jul 2025 07:14
Last Modified: 17 Jul 2025 07:14
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/2898

Actions (login required)

View Item View Item