Marni, Marni (2013) Analisis Motivasi Kerja Guru Ekonomi SLTA Swasta Di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.
Text (Cover)
Cover_F01109019.pdf - Published Version Download (512kB) |
|
Text (Yuridis)
Yuridis_F01109019-2.pdf - Published Version Download (527kB) |
|
Text (Surat Pernyataan)
SP_F01109019-3.pdf - Published Version Download (520kB) |
|
Text (Abstrak)
Abstrak_F01109019-7.pdf - Published Version Download (499kB) |
|
Text (Kata Pengantar)
Kapeng_F01109019-4.pdf - Published Version Download (511kB) |
|
Text (Daftar Isi)
Dafis_F01109019-5.pdf - Published Version Download (546kB) |
|
Text (Daftar Lain)
Daflain_F01109019-6.pdf - Published Version Download (589kB) |
|
Text (Bab I)
Bab1_F01109019-8.pdf - Published Version Download (624kB) |
|
Text (Bab II)
Bab2_F01109019-9.pdf - Published Version Download (599kB) |
|
Text (Bab III)
Bab3_F01109019-10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (544kB) |
|
Text (Bab IV)
Bab4_F01109019-11.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (699kB) |
|
Text (Bab V)
Bab5_F01109019-12.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (497kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Dafpus_F01109019-13.pdf - Published Version Download (512kB) |
Abstract
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah Bagaimana motivasi kerja guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas? Sedangkan sub masalah dalam penelitian ini adalah motivasi intrinsik dan ekstrinsik apa saja yang mempengaruhi kinerja guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat? Oleh karena itu, berdasarkan permasalahan penelitian, maka tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi kerja intrinsik dan ekstrinsik yang mempengaruhi kinerja guru ekonomi SLTA swaasta di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang digunakan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan motivasi kerja guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas dengan penelitian survey sebagai metode untuk memperoleh dan menggali secara mendalam mengenai fakta-fakta dan keterangan-keterangan secara faktual yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Penelitian ini menggunakan tiga sekolah menengah atas/kejuruan swasta yang ada di Kecamatan Pemangkat, yaitu SMA AMKUR, SMK FILADELFIA dan MAS MUDI dengan objek penelitian 4 (empat) orang guru ekonomi sebagai sampel penelitian. Data yang dikumpulkan menggunakan teknik observasi langsung menggunakan alat pedoman observasi, wawancara dengan kepala sekolah dan guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat dan studi dokumentasi dengan mempelajari arsip dan dokumen yang dikumpulkan dari sekolah masing-masing sesuai dengan masalah yang diteliti. Data yang dikumpulkan tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif, yaitu mendeskripsi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi motivasi kerja guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas berdasarkan data dari hasil observasi, wawancara dan dokumen atau arsip sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja guru ekonomi SLTA swasta di Kecamatan Pemangkat Kabupaten Sambas sudah cukup tinggi namun masih perlu ditingkatkan. Faktor internal yang mempengaruhi motivasi kerja guru ekonomi terdiri dari prestasi kerja, pengakuan/penghargaan, pekerjaan itu sendiri, tanggung jawab, dan peluang untuk maju dan tumbuh. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi motivasi kerja guru ekonomi adalah gaji, hubungan kerja, kondisi kerja, pengawasan dan kompensasi
Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||
Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus | ||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi S1 | ||||||
Depositing User: | Sri Yulihartini | ||||||
Date Deposited: | 15 Dec 2022 07:39 | ||||||
Last Modified: | 19 Jan 2023 02:25 | ||||||
URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/67 |
Actions (login required)
View Item |