Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir

Nurdin, Muhamad (2013) Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F 04611006.pdf - Published Version Download (84kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F 04611006-2.pdf - Published Version Download (54kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F 04611006-3.pdf - Published Version Download (36kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F 04611006-7.pdf - Published Version Download (43kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F 04611006-4.pdf - Published Version Download (46kB)
	Text (Daftar Isi) DAfis_F 04611006-5.pdf - Published Version Download (46kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F 04611006-6.pdf - Published Version Download (51kB)
	Text (Bab I) Bab1_F 04611006-8.pdf - Published Version Download (176kB)
	Text (Bab II) Bab2_F 04611006-9.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (399kB)
	Text (Bab III) Bab3_F 04611006-10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (620kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F 04611006-11.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Daftar Pustaka) DafpusF 04611006-12.pdf - Published Version Download (53kB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir. Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah aktivitas dan hasil belajar matematika dapat ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir ?”. Adapun masalah khusus dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas belajar matematika dapat ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir?. (2) Bagaimanakah hasil belajar matematika dapat ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas XI IPS1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir ? Penelitian tindakan kelas ini dilakukan selama 3 bulan ditahun 2012 dengan sasaran peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tayan Hilir. Peneliti berasumsi bahwa aktivitas dan hasil belajar Siswa dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan model pembelajaran yang akurat dalam memacu siswa guna peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Tayan Hilir dengan responden adalah siswa kelas XI IPS 1 yang berjumlah 30 orang. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian pada siklus I . Aktivitas siswa pada siklus I pertemuan pertama s I0 % dan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 65 %, begitu juga pada siklus pada pertemuan pertama 70 % dan pertemuan kedua meningkat menjadi 80 %. Hasil belajar siswa pada siklus I rata-rata 68,5 dengan persentase ketuntasan belajar 60 %. Pada siklus II hasil belajar siswa rata-rata 77,83 dengan persentase ketuntasan 80 % k dari hasil penelitian terlihat bahwa aktivitas siswa meningkat dari 57,5 %75 % dan hasil belajar juga meningkat dari 68,5 % ke 77,83 % ( dari 18 siswa turun menjadi 24 siswa tuntas. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika ada siswa kelas XI IPS1 SMA Negeri 1 Tayan Hilir. Saran yang diajukan adalah “Melalui pembelajaran kooperatif dapat digunakan ebagai alternative untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika”.

Actions (login required)

View Item