Upaya Guru Untuk Pembiasaan Perilaku Disiplin Pada Anak Di Tk Bandara Kuburaya

Gita, Arimbi (2023) Upaya Guru Untuk Pembiasaan Perilaku Disiplin Pada Anak Di Tk Bandara Kuburaya. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F1121191008.pdf - Published Version

Download (3MB)
[img] Text (F1121191008_GITA ARIMBI)
F1121191008_GITA ARIMBI.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang upaya guru untuk pembiasaan perilaku disiplin pada anak di TK Bandara. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitataif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini ialah guru di TK Bandara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Upaya yang dilakukan oleh guru pada TK Bandara ialah dengan pembiasaan secara rutin, spontan dan keteladanan, dimana anak berdoa, berbaris, bersalaman, menyimpan sepatu pada rak, datang tepat waktu. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data ialah triangulasi dan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1.Upaya guru untuk pembiasaan perilaku disiplin secara rutin, 2.Upaya guru untuk pembiasaan perilaku disiplin secara spontan, 3.Upaya guru untuk pembiasaan perilaku disiplin dengan keteladanan. Kesimpulan dalam penelitian ini supaya anak terbiasa dalam melakukan perilaku disiplin dan mengetahui cara menaati aturan yang telah disepakati.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Gita, ArimbiNIMF1121191008UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1
Depositing User: Rudiarti Rudiarti
Date Deposited: 11 May 2026 07:53
Last Modified: 11 May 2026 07:53
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/4987

Actions (login required)

View Item View Item