Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan

Salsabila, Salma (2024) Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F1082201021.pdf - Published Version

Download (578kB)
[img] Text (F1082201021_SALMA SALSABILA)
F1082201021_SALMA SALSABILA.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, apakah terdapat pengaruh, dan seberapa besar pengaruh penggunaan media video Youtube terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Eksperimen dengan jenis penelitian quasi experimental dan desain penelitian menggunakan nonequivalent control group deisgn. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SD Negeri 06 Pontianak selatan yang berjumlah 2 Kelas dengan 58 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik pengukuran/tes berbentuk soal pilihan ganda. Instrumen penelitian ini adalah soal pre test dan posttest. Sumber data yang digunakan adalah lembar hasil isian soal pre-test dan post-test pilihan ganda dari materi mengenal diri sendiri dan lingkunganku. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar negeri 06 Pontianak Selatan memiliki perbedaan antara kelas eksperimen dan kontrol yang menunjukkan terdapat beberapa kelebihan yang mempengaruhi hasil belajar dengan menerapkan media video dan tidak diterapkannya media video, media video Youtube berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah dasar Negeri 06 Pontianak Selatan yaitu dengan nilai signifikansi sebesar 0,013, dan besar dari pengaruh media video Youtube terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan yaitu sebesar 1 yang termasuk dalam kategori tinggi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Salsabila, SalmaNIMF1082201021UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User: Rudiarti Rudiarti
Date Deposited: 24 Nov 2025 01:56
Last Modified: 24 Nov 2025 01:56
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/4064

Actions (login required)

View Item View Item