Pengaruh Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Pemerolehan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan

Martina, Lina (2012) Pengaruh Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Pemerolehan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover)
Cover_F37008021.pdf - Published Version

Download (522kB)
[img] Text (Yuridis)
Yuridis_F37008021-3.pdf - Published Version

Download (1MB)
[img] Text (Surat Pernyataan)
SP_F37008021-2.pdf - Published Version

Download (1MB)
[img] Text (Abstrak)
Abstrak_F37008021-8.pdf - Published Version

Download (623kB)
[img] Text (Kata Pengantar)
Kapeng_F37008021-5.pdf - Published Version

Download (577kB)
[img] Text (Daftar Isi)
Dafis_F37008021-6.pdf - Published Version

Download (586kB)
[img] Text (Daftar Lain)
Daflain_F37008021-7.pdf - Published Version

Download (608kB)
[img] Text (Bab I)
Bab1_F37008021-9.pdf - Published Version

Download (651kB)
[img] Text (Bab II)
Bab2_F37008021-10.pdf - Published Version

Download (618kB)
[img] Text (Bab III)
Bab3_F37008021-11.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (879kB)
[img] Text (Bab IV)
Bab4_F37008021-12.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (762kB)
[img] Text (Bab V)
Bab5_F37008021-13.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (618kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Dafpus_F37008021-14.pdf - Published Version

Download (592kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh model Team Games Tournament terhadap pemerolehan belajar peserta kooperatif tipe didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Team Games Tournament terhadap pemerolehan belajar peserta didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV Sekolah Dasar Negeri atan.14 Pontianak Sel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitiannya adalah eksperimen semu (quaisy experiment) dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas IV A dan kelas IV B tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 42 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan yang berjumlah 42 orang terdiri dari 21 orang kelas IV A dan 21 orang kelas IV B. Alat berupa tes formatif pemerolehan belajar peserta didik yang pengumpul databerbentuk essay berjumlah sepuluh soal

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Martina, LinaNIMF37008021UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User: Sri Yulihartini
Date Deposited: 20 Dec 2022 07:09
Last Modified: 19 Jan 2023 02:42
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/92

Actions (login required)

View Item View Item