Martina, Lina (2012) Pengaruh Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament Terhadap Pemerolehan Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.
Text (Cover)
Cover_F37008021.pdf - Published Version Download (522kB) |
|
Text (Yuridis)
Yuridis_F37008021-3.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (Surat Pernyataan)
SP_F37008021-2.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (Abstrak)
Abstrak_F37008021-8.pdf - Published Version Download (623kB) |
|
Text (Kata Pengantar)
Kapeng_F37008021-5.pdf - Published Version Download (577kB) |
|
Text (Daftar Isi)
Dafis_F37008021-6.pdf - Published Version Download (586kB) |
|
Text (Daftar Lain)
Daflain_F37008021-7.pdf - Published Version Download (608kB) |
|
Text (Bab I)
Bab1_F37008021-9.pdf - Published Version Download (651kB) |
|
Text (Bab II)
Bab2_F37008021-10.pdf - Published Version Download (618kB) |
|
Text (Bab III)
Bab3_F37008021-11.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (879kB) |
|
Text (Bab IV)
Bab4_F37008021-12.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (762kB) |
|
Text (Bab V)
Bab5_F37008021-13.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (618kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Dafpus_F37008021-14.pdf - Published Version Download (592kB) |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh model Team Games Tournament terhadap pemerolehan belajar peserta kooperatif tipe didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Team Games Tournament terhadap pemerolehan belajar peserta didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV Sekolah Dasar Negeri atan.14 Pontianak Sel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitiannya adalah eksperimen semu (quaisy experiment) dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design.Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas IV A dan kelas IV B tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 42 orang. Sampel dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan yang berjumlah 42 orang terdiri dari 21 orang kelas IV A dan 21 orang kelas IV B. Alat berupa tes formatif pemerolehan belajar peserta didik yang pengumpul databerbentuk essay berjumlah sepuluh soal
Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||
Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus | ||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 | ||||||
Depositing User: | Sri Yulihartini | ||||||
Date Deposited: | 20 Dec 2022 07:09 | ||||||
Last Modified: | 19 Jan 2023 02:42 | ||||||
URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/92 |
Actions (login required)
View Item |