Hubungan Antara Self-Regulated Learning Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak

Ningsih, Wirda Dwi Hana (2023) Hubungan Antara Self-Regulated Learning Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_I1031191019.pdf - Published Version Download (36kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_I1031191019.pdf - Published Version Download (825kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_I1031191019.pdf - Published Version Download (210kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_I1031191019.pdf - Published Version Download (440kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_I1031191019.pdf - Published Version Download (318kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_I1031191019.pdf - Published Version Download (366kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_I1031191019.pdf - Published Version Download (328kB)
	Text (Bab I) Bab1_I1031191019.pdf - Published Version Download (353kB)
	Text (Bab II) Bab2_I1031191019.pdf - Published Version Download (592kB)
	Text (Bab III) Bab3_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (658kB)
	Text (Bab IV) Bab4_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (335kB)
	Text (Bab IV) Bab4_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (335kB)
	Text (Bab V) Bab5_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (369kB)
	Text (Bab VI) Bab6_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_I1031191019.pdf - Published Version Download (465kB)
	Text (Lampiran) Lamp_I1031191019.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text (I1031191019_WIRDA DWI HANA NINGSIH) I1031191019_WIRDA DWI HANA NINGSIH.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Latar Belakang : Stres menjadi bagian dari kehidupan akademik yang dihadapi oleh mahasiswa karena berbagai faktor. Mahasiswa sangat rentan mengalami stres karena akan terjadi perubahan transisi pada tingkat individu dan sosial. Mahasiswa yang mengalami stres akademik masih kurang menerapkan self-regulated learning selama di perkuliahan sehingga berdampak pada kemampuan mahasiswa mengatur secara efektif pengalaman belajarnya sendiri dalam berbagai cara untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated learning dengan stres akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak Metode : Penelitian bersifat kuantitatif menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel diambil dengan menggunakan teknik stratified random sampling dilanjutkan purposive sampling dengan jumlah responden 162 mahasiswa. Pengambilan data menggunakan kuesioner Self-Regulated Learning dan Stres Akademik. Uji statistik menggunakan uji korelasi Kendall’s tau. Hasil : Hasil analisa univariat didapatkan sebagian besar memiliki self-regulated learning tinggi sebanyak 78 responden (48,1%) dan memiliki tingkat stres akademik yang tinggi sebanyak 59 responden (36,4%). Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara self-regulated learning dengan stres akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak (p=0,173). Kesimpulan : Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara self-regulated learning dengan stres akademik pada mahasiswa keperawatan Universitas Tanjungpura Pontianak.

Actions (login required)

View Item