Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V SDN 06 Pontianak Selatan

Interavi, Achtifah (2023) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Pada Pembelajaran Tematik Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas V SDN 06 Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1081191074.pdf - Published Version Download (268kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1081191074.pdf - Published Version Download (879kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1081191074.pdf - Published Version Download (238kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1081191074.pdf - Published Version Download (349kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1081191074.pdf - Published Version Download (352kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1081191074.pdf - Published Version Download (237kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1081191074.pdf - Published Version Download (342kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1081191074.pdf - Published Version Download (380kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1081191074.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (417kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1081191074.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (825kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1081191074.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (774kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1081191074.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (350kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1081191074.pdf - Published Version Download (461kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1081191074.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (10MB)
	Text (F1081191074_ACHTIFAH INTERAVI) F1081191074_ACHTIFAH INTERAVI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran powerpoint pada pembelajaran tematik terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk quasi eksperimental design, desain eksperimen nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan. Sampel ditentukan dengan probability sampling jenis sampling jenuh kelas eksperimen dan kelas kontrol dipilih secara acak dengan cara pengundian yaitu kelas VA berjumlah 27 siswa sebagai kelas kontrol dan VB berjumlah 27 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengukuran. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar berbentuk pilihan ganda berjumlah 40 soal. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis menggunakan SPSS diperoleh thitung sebesar 3,741 dengan ttabel untuk taraf signifikan (α=5% dan dk=27+27- 2=52) sebesar 1,674689, karena thitung>ttabel maka Ha diterima, ini membuktikan terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran powerpoint pada pembelajaran tematik terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan. Hasil perhitungan effect size (ES) diperoleh sebesar 1,03 termasuk kriteria tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran powerpoint pada pembelajaran tematik memberikan pengaruh tinggi terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pontianak Selatan.

Actions (login required)

View Item