Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Suster Pontianak

Krilasa, Etsumi (2022) Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Suster Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1122171004.pdf - Published Version Download (54kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1122171004.pdf - Published Version Download (182kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1122171004.pdf - Published Version Download (78kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1122171004.pdf - Published Version Download (116kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1122171004.pdf - Published Version Download (98kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1122171004.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1122171004.pdf - Published Version Download (254kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1122171004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1122171004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1122171004.pdf - Accepted Version Download (111kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1122171004.pdf - Published Version Download (116kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1122171004.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (260kB)
	Text (F1122171004_ETSUMI KRILASA) F1122171004_ETSUMI KRILASA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (909kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan kognitif anakusia 5-6 tahun di TK Suster Pontianak. Metode yang digunakan adalah deskriptif denganpendekatan kualitatif untuk menggambarkan atau mengungkapkan secara apa adanya tentangstrategi guru dalam mengembangkan kognitif anak terhadap 4 orang guru dengan teknikpengumpulan data menggunakan observasi dengan catatan lapangan, wawancara, dandokumentasi selanjutnya dianalisis menggunakan teknik Miles&Huberman. Hasil penelitianmenunjukkan perkembangan kognitif anak kelompok B sudah berkembang dengan baikdalam hal berhitung dan mengenal angka. berhitung sudah dilakukan sebelum memasukikelas, dan ini dilakukan di luar kelas yaitu halaman sekolah melalui berbagai kegiatan yangdapat mengasah kemampuan kognitif dan biasanya dilakukan bernyanyi yang berbaur denganangka dan berpikir seperti tebak-tebakan dan permaianan angka lainnya. Strategi yang dapatmengembangkan kognitif anak usia 5-6 tahun yaitu: Berhitung, Bernyanyi, Latihan(Pemberian Tugas) dan menulis, Pembiasaan (Berulang-Ulang), Dan Tanya Jawab.Tantangan penerapan strategi guru diantaranya anak terlalu larut dalam permainannyasehingga lupa pembelajarannya, anak yang suka mengganggu teman ketika belajar, adanyaanak yang susah menerima pelajaran.

Actions (login required)

View Item