Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Animasi Pada Pembelajaan Tema 1 Sub Tema 1 Untuk Kelas V SDIT Al Mumtaz Pontianak

Rindayani, Eka (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Animasi Pada Pembelajaan Tema 1 Sub Tema 1 Untuk Kelas V SDIT Al Mumtaz Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1082171050.pdf - Published Version Download (16kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1082171050.pdf - Published Version Download (882kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1082171050.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1082171050.pdf - Published Version Download (117kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1082171050.pdf - Published Version Download (128kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1082171050.pdf - Published Version Download (184kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1082171050.pdf - Published Version Download (295kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1082171050.pdf - Published Version Download (345kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1082171050.pdf - Published Version Download (468kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1082171050.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (559kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1082171050.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Bab V) Bab5_F1082171050.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (325kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1082171050.pdf - Published Version Download (331kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1082171050.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)
	Text (F1082171050_EKA RINDAYANI) F1082171050_EKA RINDAYANI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (14MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis powerpoint animasi dan menganalisis tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis powerpoint animasi untuk membantu kegiatan pembelajaran pada tema 1 subtema 1 kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu AL Mumtaz Pontianak diukur dari aspek desain dan aspek materi. Penelitian ini menggunkana pendekatan kualitatif dan kuantitaf. Teknis analisis data menggunakan metode pengembangan atau dalam Bahasa Inggrisnya Research and Development (R&D). Metode pengembangan terdapat beberapa tahapan diantaranya difine, design, development, and dessiminite atau disebut 4D. Penelitian ini divalidasi oleh 2 orang ahli dan 30 siswa sebagai responden yang dibagi menjadi 2 kelomok yaitu kelompok kecil sebanyak 9 orang dan kelompok besar sebanyak 21 orang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint animasi diukur dari aspek desain dan aspek materi dinyatakan sangat layak sebagai media pembelajaran untuk membantu kegiatan pembelajaran pada tema 1 subtema 1 kelas V sekolah dasar dengan nilai presentasi kelayakan masing-masing sebesar 94,76% dan 96,83% pada kegiatan uji coba yang termasuk pada kategori Sangat Baik, didukung oleh hasil kelayakan dari validator ahli dengan nilai kelayakan masing-masing sebesar 97,58% dan 96,11% yang termasuk kategori Sangat valid.

Actions (login required)

View Item