Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Belajar di Kelas V SDN 39 Pontianak Kota

Ating, Florentinie Crisik (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Belajar di Kelas V SDN 39 Pontianak Kota. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1081191017.pdf - Published Version Download (66kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1081191017.pdf - Published Version Download (409kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1081191017.pdf - Published Version Download (182kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1081191017.pdf - Published Version Download (44kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1081191017.pdf - Published Version Download (112kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1081191017.pdf - Published Version Download (50kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1081191017.pdf - Published Version Download (60kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1081191017.pdf - Published Version Download (213kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1081191017.pdf - Published Version Download (223kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1081191017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (259kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1081191017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text (Bab V) Bab5_F1081191017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (96kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dafpus_F1081191017.pdf - Published Version Download (108kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1081191017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)
	Text (F1081191017_FLORENTINIE CRISIK ATING) F1081191017_FLORENTINIE CRISIK ATING.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk lembar kerja peserta didik berbasis Project Based Learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan sikap tanggung jawab belajar di kelas V SDN 39 Pontianak Kota yang layak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (RnD) dengan mengadaptasi model pengembangan 10 langkah Borg and Gall. Sumber data penelitian ini adalah hasil validasi 2 validator, hasil angket uji produk peserta didik dan hasil angket sikap tanggung jawab belajar peserta didik. Teknik pengumpulan data penelitian ini ialah angket validasi validator, angket uji produk peserta didik, angket sikap tanggung jawab belajar dan dokumentasi pada LKPD yang digunakan oleh guru. Hasil penelitian menunjukkan selama proses pengembangan LKPD berbasis Project Based Learning untuk meningkatkan sikap tanggung jawab belajar dilakukan dalam 7 langkah yaitu studi pendahuluan dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba awal, revisi produk, uji coba lapangan dan revisi uji coba lapangan. Tingkat kelayakan LKPD berdasarkan penilaian dari ahli desain sebesar 96% kategori dengan sangat baik dan penilaian dari ahli materi sebesar 94,52% dengan kategori sangat baik. Respon sikap tanggung jawab belajar peserta didik terjadi peningkatan berdasarkan anget pertama sebesar 89,69% dengan kategori sangat baik dan angket kedua sebesar 93,57% dengan kategori sangat baik

Actions (login required)

View Item