Implementasi Penggunaan Media Loose Parts Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Islam Haruniyah Pontianak Timur

Amla, Amla (2023) Implementasi Penggunaan Media Loose Parts Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Islam Haruniyah Pontianak Timur. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1122181014.pdf - Published Version Download (102kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1122181014.pdf - Published Version Download (199kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1122181014.pdf - Published Version Download (127kB)
	Text (Astrak) Abstrak_F1122181014.pdf - Published Version Download (70kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1122181014.pdf - Published Version Download (114kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1122181014.pdf - Published Version Download (93kB)
	Text (Daftar lain) Daflain_F1122181014.pdf - Published Version Download (70kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1122181014.pdf - Published Version Download (156kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1122181014.pdf - Published Version Download (221kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1122181014.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (199kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1122181014.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (253kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1122181014.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (106kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1122181014.pdf - Published Version Download (122kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1122181014.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (778kB)
	Text (F1122181014_AMLA) F1122181014_AMLA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penggunaan media loose parts dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usai 5-6 tahun di TK Islam Haruniyah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini melalui tahapan sebagai berikut, yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berhitung permulaan anak indikator membilang benda 1 sampai 10 sebesar 87,5% masuk kategori sangat baik, indikator mengurutkan dan memasangkan sesuai jumlah benda 1 sampai 10 sebesar 50% masuk kategori cukup baik, indikator membedakan jumlah banyak dan sedikit suatu benda sebesar 56,25% masuk kategori baik,dan indikator menyebutkan hasil pengurangan benda 1 sampai 10 sebesar 62,5%, berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa melalui implementasi penggunaan media loose parts dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia 5-6 tahun dapat dikatakan berhasil.

Actions (login required)

View Item