Respon Adaptif Terhadap Cyberbullying Di Media Sosial : Studi Berdasarkan Teori Agil Pada Siswa SMA Negeri 12 Pontianak

Nasution, Octy Astrid (2025) Respon Adaptif Terhadap Cyberbullying Di Media Sosial : Studi Berdasarkan Teori Agil Pada Siswa SMA Negeri 12 Pontianak. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F2281232001.pdf - Published Version Download (887kB)
	Text (F2281232001_OCTY ASTRID NASUTION) F2281232001_OCTY ASTRID NASUTION.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini menganalisis respon adaptif siswa SMA Negeri 12 Pontianak terhadap cyberbullying di media sosial berdasarkan teori AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, Latency). Dengan pendekatan kualitatif, ditemukan bahwa bentuk cyberbullying yang dialami siswa meliputi komentar negatif, penyebaran rumor, dan pengucilan daring. Dalam beradaptasi, siswa memanfaatkan dukungan sosial, membatasi interaksi di platform tertentu, dan melaporkan kasus kepada pihak sekolah. Tujuan utama mereka adalah menjaga kesehatan mental, melindungi reputasi, dan menciptakan lingkungan daring yang aman, dicapai melalui pengelolaan emosi dan kampanye anti-cyberbullying. Untuk menjaga integrasi di komunitas online, siswa mengedepankan komunikasi positif dan dukungan sosial. Nilai-nilai seperti penghormatan, etika berkomunikasi, dan kesadaran dampak cyberbullying menjadi pola perilaku yang dipertahankan. Hasil penelitian ini memberikan wawasan bagi pendidik dan pemangku kebijakan dalam merancang strategi efektif untuk mendukung siswa menghadapi cyberbullying di era digital.

Actions (login required)

View Item