Yuzi, Hana Christiani (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Mit App Inventor Pada Materi Jaringan Komputer Dan Internet. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.
|
Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F2151231010.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
|
Text (F2151231010_YUZI HANA CHRISTIANI)
F2151231010_YUZI HANA CHRISTIANI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (12MB) |
Abstract
Kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan membawa tantangan dan peluang bagi para pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan, desain, kelayakan, efektivitas, serta respon peserta didik terhadap media pembelajaran MIT APP Inventor pada materi Jaringan Komputer dan Internet. Subjek penelitian ialah siswa kelas X A dan B berjumlah 46 orang di SMA Katolik Talino, Ambawang. Metode peneltian yang digunakan adalah Resrarch and Development (R&D) dengan menggunakan moedel ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian dibagi menjadi 5 bagian, yaitu 1) analisis kebutuhan, diperlukan sebuah media yang dapat menunjang pembelajaran di luar dan di dalam kelas. 2) desain media pembelajaran dibuat dengan penyusunan flowchart dan storyboard sesuai dengan hasil analisis kebutuhan. 3) kelayakan dari ahli materi didapatkan nilai Aiken‟V sebesar 0,858 dalam kategori tinggi, menunjukkan konsistensi penilaian terhadap kualitas konten, kesesuaian kurikulum, penyajian visual, serta keterpaduan antara media dan evaluasi. Validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa media telah memenuhi sebagian besar aspek kualitas dengan kategori sedang dengan rata-rata 0,7833 masuk dalam kategori sedang. 4) efektivitas media pembelajaran MIT APP Inventor menunjukkan peningkatan yang signifikan dilihat dari perbandingan hasil belajar pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan nilai effct size sebesar 1.30 (kategori kuat). 5) respon peserta didik saat menggunakan MIT APP Inventor dengan skor rata-rata 88.56% menunjukkan tanggapan yang positif. Kesimpulannya, media pembelajaran MIT APP Inventor layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Informatika untuk meningkatkan pemahaman konsep serta mendukung implementasi kurikulum Merdeka.
| Item Type: | Thesis (Tesis) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan S2 | ||||||
| Depositing User: | Rudiarti Rudiarti | ||||||
| Date Deposited: | 08 Apr 2026 07:55 | ||||||
| Last Modified: | 08 Apr 2026 07:55 | ||||||
| URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/4721 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
