Menguak Pengaruh Jumlah Pengangguran, Rata-Rata Lama Sekolah Dan Angka Harapan Hidup Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Indonesia

Eliyani, Melly (2025) Menguak Pengaruh Jumlah Pengangguran, Rata-Rata Lama Sekolah Dan Angka Harapan Hidup Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Indonesia. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_B1011201051.pdf - Published Version

Download (908kB)
[img] Text (B1011201051_MELLY ELIYANI)
B1011201051_MELLY ELIYANI.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Kemiskinan merupakan permasalahan yang dihadapi Indonesia dan dipengaruhi oleh banyak faktor seperti pengangguran, pendidikan, dan kesehatan serta faktor lainnya. Penelitian ini mengkaji pengaruh Tingkat Pengangguran Terbuka, Rata-rata Lama Sekolah, dan Angka Harapan Hidup terhadap Tingkat Kemiskinan di Indonesia periode 2019-2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pengangguran terbuka, rata-rata lama sekolah, dan angka harapan hidup terhadap tingkat kemiskinan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan analisis regresi data panel dengan aplikasi Eviews 12. Berdasarkan uji Chow dan uji Hausman mendapat hasil bahwa model terbaik adalah Fixed Effect Model (FEM). Hasil penelitian menunjukkan secara parsial bahwa tingkat pengangguran terbuka dan angka harapan hidup memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat kemiskinan, sementara rata-rata lama sekolah tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengangguran terbuka, rata-rata lama sekolah, dan angka harapan hidup memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat kemiskinan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Eliyani, MellyNIMB1011201051UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 330 Ekonomi > 339 Makroekonomi, ekonomi makro dan topik terkait
Divisions: Fakultas Ekonomi > Ekonomi Pembangunan S1
Depositing User: Rudiarti Rudiarti
Date Deposited: 23 Dec 2025 02:56
Last Modified: 23 Dec 2025 02:56
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/4555

Actions (login required)

View Item View Item