Pengaruh Penggunaan Model Stad Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 1 Toho

Portunata, Antonia Sri Dwi (2023) Pengaruh Penggunaan Model Stad Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 1 Toho. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab1) Cover-Bab1_F1231181029.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (F1231181029_ANTONIA SRI DWI PORTUNATA) F1231181029_ANTONIA SRI DWI PORTUNATA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran STAD terhadap minat belajar peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 1 Toho. Populasi yang ada pada penelitian ini 127 peserta didik, sedangkan pengambilan sampel dengan taraf kesalahan sebesar 10% dan diperoleh sampel sebanyak 60 peserta didik dimana sampel tersebut terbagi ke dalam dua kelas yaitu 30 sampel untuk kelas eksperimen dan 30 sampe untuk kelas kontrol. Pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui angket/kuisioner, observasi dan dokumentasi. Hasil minat belajar peserta didik pada kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata sebesar 94,58 sedangkan kelas kontrol sebesar 80,89. Hal ini diperkuat melalui analisis data hipotesis menggunakan uji t-tes independen dan hasil menunjukan bahwa Ha diterima dengan nilai signifikansi sebesar 1,671>1,058. Selain itu juga diperkuat oleh data effect size yang menunjukan bahwa model STAD memiliki besaran pengaruh sebesar 0,743 dengan nilai besaran 0,5≤ d ≤ 0,8 yang berada dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari model pembelajaran STAD terhadap minat belajar peserta didik kelas XI IPS pada pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Toho

Actions (login required)

View Item