Penggunaan Buku Teks Sejarah Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Di Kelas X MIPA SMA Negeri 2 Pontianak

Kurnia, Dini (2024) Penggunaan Buku Teks Sejarah Pada Pembelajaran Sejarah Indonesia Di Kelas X MIPA SMA Negeri 2 Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover- Bab I) Cover-Bab1_F1231191011.pdf - Published Version Download (523kB)
	Text (F1231191011_DINI KURNIA) F1231191011_DINI KURNIA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan buku teks sejarah pada pembelajaran Sejarah Indonesia di kelas X MIPA SMA Negeri 2 Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini yaitu waka kurikulum, guru sejarah, dan peserta didik kelas X MIPA. Teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data antara lain reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, pertama, penggunaan buku teks sejarah oleh guru adalah sebagai bahan penunjang proses pembelajaran, sedangkan bagi peserta didik sebagai bahan referensi. Kedua, strategi yang digunakan guru dalam penggunaan buku teks sejarah yaitu menjelaskan, merangkum, dan diskusi kelompok, sedangkan strategi yang digunakan peserta didik yaitu mencatat poin penting. Ketiga, hambatan yang dialami guru dalam penggunaan buku teks adalah faktor eksternal yaitu peralihan dari daring ke luring, sementara hambatan yang dialami peserta didik adalah faktor internal yaitu kurang memahami bagian tertentu buku teks.

Actions (login required)

View Item