Sistem Pengamanan Data Guru Dan Siswa Dengan Menggunakan Metode Vertical Bit Rotation Studi Kasus Mts Al-Azhar Melawi

Akbari, Harry Novian (2022) Sistem Pengamanan Data Guru Dan Siswa Dengan Menggunakan Metode Vertical Bit Rotation Studi Kasus Mts Al-Azhar Melawi. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_H1052141020.pdf - Published Version

Download (341kB)
[img] Text (H1052141020_HARRY NOVIAN AKBARI)
H1052141020_HARRY NOVIAN AKBARI.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

Pengisian data personal siswa/i baru dilakukan melalui website sekolah, di mana para siswa/i dapat melakukannya dari rumah tanpa harus antri di sekolah dan disimpan di dalam sistem database sekolah yang dapat diakses secara online kapanpun dan di manapun. Banyak metode keamanan data yang ditawarkan dan diterapkan, namun dari segi keamanan tidak ada keamanan yang mutlak atau aman dari kejahatan. Untuk mengatasi masalah tersebut, dibutuhkan sebuah sistem pengamanan data guru dan siswa dengan menggunakan metode algoritma kriptografi vertical bit rotation untuk mengamankan data guru dan siswa secara online. Studi kasus dilakukan di MTs Al-Azhar Melawi, pengujian sistem dilakukan dengan 50 data siswa dan guru yang terdiri dari 45 data siswa kelas 1, kelas 2, kelas 3 dan 5 data guru. Berdasarkan hasil pengujian ketepatan enkripsi algoritma vertical bit rotation mampu mendekripsi data sesuai dengan plaintext aslinya. Berdasarkan hasil pengujian keamanan pada kunci dengan memasukan kunci yang salah (bukan kunci asli) maka data tidak akan bisa terbaca atau terbuka.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Akbari, Harry NovianNIMH1052141020UNSPECIFIED
Subjects: 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 Ilmu komputer, ilmu pengetahuan dan sistem-sistem > 005 Pemrograman komputer, program dan data
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Sistem Komputer S1
Depositing User: Sri Yulihartini
Date Deposited: 24 Jul 2025 01:24
Last Modified: 24 Jul 2025 01:24
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/3110

Actions (login required)

View Item View Item