Efektivitas Video Pembelajaran Berbasis Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 5 Pontianak

Meilinda, Gita Lestari (2024) Efektivitas Video Pembelajaran Berbasis Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 5 Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1261301032.pdf - Published Version Download (588kB)
	Text (F1261301032_MEILINDA GITA LESTARI) F1261301032_MEILINDA GITA LESTARI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media video berbasis Canva terhadap hasil belajar peserta didik di kelas VII SMP Negeri 5 Pontianak pada mata pelajaran IPS khususnya pada materi interaksi sosial. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimental yang melibatkan dua kelompok yaitu kelompok kontrol (media cetak) dan kelompok eksperimen (media video berbasis Canva). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan dari hasil uji wilcoxon dengan nilai signifikansi sebesar 0,445 lebih besar dari 0,05. Kemudian, penelitian ini juga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada pembelajaran menggunakan media video berbasis Canva terhadap hasil belajar peserta didik. Hal ini terbukti melalui uji paired sample t-test dengan nilai signifikansi sebesar nilai asymp sig (2- tailed) sebesar 0,001 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Temuan penelitian ini juga menunjukkan dampak yang signifikan dari pembelajaran menggunakan media Canva terhadap hasil belajar, dengan effect size sebesar effect size sebesar 0,518 dimana dapat dikategorikan sebagai efek sedang.

Actions (login required)

View Item