Analisis Sikap Mahasiswa Memilih Masuk Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Angkatan Tahun 2022

Wijayanti, Poppy (2023) Analisis Sikap Mahasiswa Memilih Masuk Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Angkatan Tahun 2022. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F1031191019.pdf - Published Version

Download (421kB)
[img] Text (F1031191019_POPPY WIJAYANTI)
F1031191019_POPPY WIJAYANTI.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak. Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Sikap Mahasiswa Memilih Masuk Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Angkatan Tahun 2022 dalam Aspek Kognitif, 2) Sikap Mahasiswa Memilih Masuk Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Angkatan Tahun 2022 dalam Aspek Afektif, 3) Sikap Mahasiswa Memilih Masuk Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Angkatan Tahun 2022 dalam Aspek Konatif. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi dengan informan sebanyak 8 orang. Hasil penelitian menemukan bahwa sikap mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Untan angkatan tahun 2022 pada aspek kognitif meliputi: (1) Pengetahuan, (2) Perspektif, (3) Keyakinan. Dari ketiga hal tersebut sikap mahasiswa pada aspek kognitif bersifat positif walaupun dengan berbagai alasan utama dalam memilih masuk program studi pendidikan ekonomi FKIP Untan. Sikap mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Untan angkatan tahun 2022 pada aspek afektif meliputi perasaan suka dan tidak suka, mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Untan angkatan tahun 2022 memiliki perasaan suka memilih masuk program studi ini didukung dengan adanya minat, pengalaman emosional, persepsi sosial, hubungan interpersonal dan faktor lingkungan. Sikap mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Untan angkatan tahun 2022 pada aspek konatif berperilaku yang positif walaupun terdapat hambatan saat melaksanakan perkuliahan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Wijayanti, PoppyNIMF1031191019UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 378 Pendidikan tinggi, unversitas
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi S1
Depositing User: Sri Yulihartini
Date Deposited: 21 Jul 2025 07:31
Last Modified: 21 Jul 2025 07:31
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/3076

Actions (login required)

View Item View Item