Efektivitas E-Learning Berbasis Aplikasi Google Meet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 3 Ketapang

Primadi, Rizky Setia (2023) Efektivitas E-Learning Berbasis Aplikasi Google Meet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 3 Ketapang. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1031171021.pdf - Published Version Download (89kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1031171021.pdf - Published Version Download (142kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1031171021.pdf - Published Version Download (4kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1031171021.pdf - Published Version Download (7kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1031171021.pdf - Published Version Download (213kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1031171021.pdf - Published Version Download (17kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1031171021.pdf - Published Version Download (121kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1031171021.pdf - Published Version Download (531kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1031171021.pdf - Published Version Download (259kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1031171021.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (471kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1031171021.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (362kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1031171021.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (8kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1031171021.pdf - Published Version Download (229kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1031171021.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text (F1031171021_RIZKY SETIA PRIMADI) F1031171021_RIZKY SETIA PRIMADI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hasil belajar peserta didik tanpa mengggunakan Google Meet. 2) hasil belajar peserta didik dengan mengggunakan Google Meet 3) efektifitas pembelajaran berbasis Google Meet dalam meningkatkan hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Peserta didik kelas XI IPS 3 dan 4 menjadi sampel dengan jumlah 63 peserta didik. Teknik Pengumpulan data menggunakan teknik tes hasil belajar, kemudian dianalisis dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1.)Hasil belajar dari kelas XI IPS 3 dengan whatsapp group diketahui nilai terendah yaitu 61 dan nilai tertinggi yaitu 100 dengan nilai rata rata 82.87. Dan dari 31 peserta didik hanya 7 yang mendapat nilai dibawah KKM 2.)Hasil belajar dari kelas XI IPS 4 dengan Google Meet diketahui nilai terendah yaitu 72 dan nilai tertinggi yaitu 100 dengan nilai rata rata 87.06, dan dari 32 peserta didik hanya 2 yang mendapat nilai dibawah KKM.3). Dilihat dari hasil uji effect size yaitu 0.15 yang termasuk rendah dengan presentase 54%. Hasil uji independent sample t-test diketahui nilai Sig.(2- tailed) pada bagian equal variances assumed yaitu 0.067>0.05 yang berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas control maka dapat disimpulkan dalam penelitian ini pembelajaran berbasis Google Meet tidak efektif.

Actions (login required)

View Item