Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project Based Learning (PJBL) pada Materi Destilasi Sederhana di SMPN Tanah Pinoh

Putri, Desy Ramadhani (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project Based Learning (PJBL) pada Materi Destilasi Sederhana di SMPN Tanah Pinoh. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1061171041.pdf - Published Version Download (100kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1061171041.pdf - Published Version Download (367kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1061171041.pdf - Published Version Download (80kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1061171041.pdf - Published Version Download (108kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1061171041.pdf - Published Version Download (100kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1061171041.pdf - Published Version Download (95kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1061171041.pdf - Published Version Download (88kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1061171041.pdf - Published Version Download (186kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1061171041.pdf - Published Version Download (203kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1061171041.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (349kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1061171041.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (556kB)
	Text (Bab V) Bab5_F1061171041.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (134kB)
	Text (Lampiran) lamp_F1061171041.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text (F1061171041_DESY RAMADHANI PUTRI) F1061171041_DESY RAMADHANI PUTRI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menentukan kelayakan serta respon guru terhadap lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis Project based learning (PjbL) pada materi pemisahan campuran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau R & D (research and development). Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang diadaptasi menjadi 3 tahap yaitu analisis (analyze), desain (design), dan pengembangan (development). Subjek pada penelitian ini adalah lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis Project based learning (PjbL). Subjek uji coba pada penelitian ini melibatkan 6 guru IPA, 3 guru IPA MTSN 1 Tanah Pinoh, 2 guru IPA SMP IT Imam Syafi’i dan 1 guru IPA SMPN 4 Tanah Pinoh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik pengukuran dan teknik komunikasi tak langsung, dengan instrumen penilaian, angket validasi dan angket uji respon. Kelayakan LKPD berbasis PJBL dinilai pada aspek materi, media dan Bahasa yang dilakukan oleh tiga orang ahli di masing-masing bidangnya. Kelayakan materi diperoleh rata-rata 94,7% dengan kriteria “Sangat Layak”, kelayakan media (kegrafikan) diperoleh rata-rata 96,4% dengan kriteria” Sangat Layak”, serta kelayakan bahasa diperoleh rata-rata 97,9% dengan kriteria “Sangat Layak”. Selanjutnya hasil respon guru terhadap LKPD berbasis project based learning (PjBL) diperoleh 90,4% dengan kriteria “Sangat Baik”. sesuai hasil penelitian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis project based learning (PjBL) pada materi pemisahan campuran dinyatakan sangat layak serta dapat dipergunakan sebagai bahan ajar untuk mendukung proses pembelajaran ipa khususnya pada materi pemisahan campuran.

Actions (login required)

View Item