Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) Menggunakan Think Aloud Protocols dan Faktor Penyebabnya di Kelas X SMAN 10 Pontianak

Lestari, Vera Puji (2022) Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) Menggunakan Think Aloud Protocols dan Faktor Penyebabnya di Kelas X SMAN 10 Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1051151017.pdf - Published Version Download (125kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1051151017.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1051151017.pdf - Published Version Download (76kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1051151017.pdf - Published Version Download (80kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1051151017.pdf - Published Version Download (120kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1051151017.pdf - Published Version Download (78kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1051151017.pdf - Published Version Download (87kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1051151017.pdf - Published Version Download (154kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1051151017.pdf - Published Version Download (343kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1051151017.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (194kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1051151017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Bab V) Bab5_F1051151017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (122kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1051151017.pdf - Published Version Download (164kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1051151017.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (F1051151017_VERA PUJI LESTARI) F1051151017_VERA PUJI LESTARI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan mengambarkan suatu fenomena kesalahan siswa menyelesaikan soal GLBB menggunakan Think Aloud Protocols (TAPs) dan faktor penyebabnya dengan merujuk pada kategori kesalahan Watson. Penelitian dilakukan dengan melibatkan 9 siswa kelas X SMA. Instrumen yang digunakan berupa 5 soal uraian materi GLBB yang telah valid. Berdasarkan analisis yang dilakukan, disimpulkan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa diantaranya 4,4% Inap-propriate Data penyebabnya kurang teliti dalam membaca grafik, 4,4% Inap-propriate Procedure penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal, kurang memahami maksud dari pertanyaan dan lupa rumus, 15,5% Ommited Conclusion penyebabnya kurang memahami maksud dari pertanyaan dan kurang memahami prosedur matematisnya, 2,2% Response Level Conflict penyebabnya kurang memahami konsep gerak jatuh bebas dan lupa rumus, 2,2% Undirected Manipulation penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal, 15,5 % Skills Hierarchy Problem penyebabnya kurang teliti dan kurang memahami prosedur matematisnya, serta 8,8% Above Other penyebabnya kurang memahami konsep gerak vertikal dan prosedur matematisnya, serta lupa rumus.

Actions (login required)

View Item