Santia, Mika (2023) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Partisipasi Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.
![]() |
Text (Cover)
Cover_F1081181031.pdf - Accepted Version Download (194kB) |
![]() |
Text (Yuridis)
Yuridis_F1081181031.pdf - Published Version Download (449kB) |
![]() |
Text (Surat Pernyataan)
SP_F1081181031.pdf - Published Version Download (287kB) |
![]() |
Text (Abstrak)
Abstrak_F1081181031.pdf - Published Version Download (172kB) |
![]() |
Text (Kata Pengantar)
Kapeng_F1081181031.pdf - Published Version Download (292kB) |
![]() |
Text (Daftar Isi)
Dafis_F1081181031.pdf - Published Version Download (176kB) |
![]() |
Text (Daftar Lain)
Daflain_F1081181031.pdf - Published Version Download (175kB) |
![]() |
Text (Bab I)
Bab1_F1081181031.pdf - Published Version Download (309kB) |
![]() |
Text (Bab II)
Bab2_F1081181031.pdf - Published Version Download (514kB) |
![]() |
Text (Bab III)
Bab3_F1081181031.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (519kB) |
![]() |
Text (Bab IV)
Bab4_F1081181031.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (604kB) |
![]() |
Text (Bab V)
Bab5_F1081181031.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (176kB) |
![]() |
Text (Daftar Pustaka)
Dapus_F1081181031.pdf - Published Version Download (300kB) |
![]() |
Text (Lampiran)
Lamp_F1081181031.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
![]() |
Text (F1081181031_MIKA SANTIA)
F1081181031_MIKA SANTIA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Partisipasi Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan. Menggunakan metode penelitian deskriptif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan yang berjumlah 26 siswa. Sampelnya seluruh anggota populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik komunikasi tidak langsung pola asuh orang tua dan partisipasi orang tua serta teknik dokumenter untuk hasil belajar siswa. Alat pengumpul data berupa angket. Teknik analisis data menggunakan rumus Pearson Product Moment. Hasil hubungan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,502, antara pola asuh orang tua otoriter dengan hasil belajar sebesar 0,342, antara pola asuh orang tua demokratis dengan hasil belajar sebesar 0,412, antara pola asuh orang tua permisif dengan hasil belajar sebesar 0,160, antara partisipasi orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,447, dan antara pola asuh orang tua dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,557, antara pola asuh otoriter dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,519, antara pola asuh demokratis dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,516, antara pola asuh permisif dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar sebesar 0,448, dan berkategori sedang. rtabel 0,388 dengan taraf signifikansi 5% maka 0,557 > 0,388, 0,519 > 0,388, 0,516 > 0,388, 0,448 > 0,388. Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima karena terdapat hubungan berkategori sedang antara pola asuh orang tua dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar, antara pola asuh orang tua otoriter dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar, antara pola asuh orang tua demokratis dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar, antara pola asuh orang tua permisif dan partisipasi orang tua dengan hasil belajar pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan.
Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Creators: |
|
||||||
Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan | ||||||
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 | ||||||
Depositing User: | Rudiarti Rudiarti | ||||||
Date Deposited: | 06 Mar 2025 06:26 | ||||||
Last Modified: | 06 Mar 2025 06:26 | ||||||
URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/2116 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |