Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Ekspresi Emosi Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Islam Al-Kautsar Pontianak Selatan

Nurila, Nurila (2013) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Ekspresi Emosi Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Islam Al-Kautsar Pontianak Selatan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F54008022.pdf - Published Version Download (605kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F54008022-3.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F54008022-2.pdf - Published Version Download (462kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F54008022-7.pdf - Published Version Download (467kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F54008022-4.pdf - Published Version Download (466kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F54008022-5.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F54008022-6.pdf - Published Version Download (464kB)
	Text (Bab I) Bab1_F54008022-8.pdf - Published Version Download (499kB)
	Text (Bab II) Bab2_F54008022-9.pdf - Published Version Download (541kB)
	Text (Bab III) Bab3_F54008022-10.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (611kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F54008022-11.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (746kB)
	Text (Bab V) Bab5_F54008022-12.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (467kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dafpus_F54008022-13.pdf - Published Version Download (469kB)

Abstract

Skripsi ini berjudul Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Ekspresi Emosi Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Al-kautsar Pontianak Selatan. Keluarga adalah lingkungan pertama dan utama dalam kehidupan anak, tempat dimana anak belajar dan menyatakan diri sebagai makhluk sosial. Setiap orangtua memiliki pola pengasuhan yang berbeda-beda. Pola pengasuhan yang berbeda-beda tersebut lah yang akan mempengaruhi setiap perkembangan anak termasuk perkembangan ekspresi emosi yang sangat penting untuk orangtua perhatikan dalam mendidik, mengasuh dan memberikan kasih sayang kepada anak-anaknya. Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Hubungan Pola Asuh Orangtua Terhadap Ekspresi Emosi Anak Usia TK B di TK Islam Al-kautsar Pontianak Selatan?” Dari masalah tersebut akan dikaji masalah khusus yaitu; bagaimana pola asuh orangtua, bagaimana ekspresi emosi anak serta apakah terdapat hubungan antara pola asuh orangtua terhadap ekspresi emosi anak usia TK B di TK Islam Al-kautsar Pontianak Selatan. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif dengan bentuk studi hubungan (interrelationship studies). Alat pengumpul datanya adalah daftar checklist dan angket dengan skala likert. Hasil analisis data menunjukkan: (1) Pola Asuh orangtua yang diterapkan di TK Islam Al-Kautsar tidak hanya satu melainakan orang tua menggunakan semua pola asuh yang ada. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis yaitu alternatif jawaban selalu (S) sebesar 26,22%, sering (SR) sebesar 12,93%, kadang-kadang (KK) sebesar 27,93% dan tidak pernah (TP) sebesar 32,92% yang artinya pola asuh orang tua di TK Islam Al-Kautsar cukup baik. (2) diperoleh alternatif jawaban selalu (S) sebesar 40,24%, sering (SR) sebesar 27,74%, kadang-kadang (KK) sebesar 19,82% dan tidak pernah (TP) sebesar 12,20% yang artinya perkembangan ekspresi emosi anak di TK Islam Al-Kautsar cukup baik. (3) Dari analisis korelasi sederhana, didapat r= 0,294. Hal ini menunjukkan terjadi hubungan yang rendah antara pola asuh orang tua dengan ekspresi emosi anak karena berada pada rentang 0,20-0,399. Diketahui bahwa nilai r tabel untuk n=82 dan dengan signifikansi 0,05 adalah 0,217. Sedangkan r hitung yang didapat dari rumus korelasi product moment adalah sebesar 0,294, maka dapat simpulkan bahwa r hitung > r tabel yang artinya Hipotesis alternatif diterima dan Hipotesis nol ditolak. Selanjutnya dilakukan uji t diperoleh nilai t hitung sebesar 2,571 sedangkan nilai t tabel sebesar 1,989, maka dapat disimpulkan t hitung > t tabel yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orangtua terhadap ekspresi emosi anak usia 5-6 tahun di TK Islam Al-kautsar Pontianak Selatan. Saran yang diberikan oleh penulis yaitu setiap orang tua tidak lah harus menggunakan satu pola asuh saja namun orang tua dapat menggunakan semua jenis pola asuh dengan ketentuan melihat situasi dan kondisi yang terjadi, serta kerjasama guru juga dapat membantu orangtua dalam mengembangkan emosi anak.

Actions (login required)

View Item