Pengembangan Modul Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Matematis Siswa SMP Negeri 1 Anjongan

Rohmah, Pila Khoriyani (2023) Pengembangan Modul Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Matematis Siswa SMP Negeri 1 Anjongan. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F2181211025.pdf - Published Version Download (940kB)
	Text (F2181211025_ROHMAH PILA KHORIYANI) F2181211025_ROHMAH PILA KHORIYANI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (17MB)

Abstract

Penelitian pengembangan modul ajar berbasis model Discovery Learning ini dibuat untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi matematis siswa di SMP Negeri 1 Anjongan. Pengembangan ini dilakukan dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Dessiminate). Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari tiga aspek yang ditinjau, hasilnya adalah : (1) Dihasilkan modul ajar untuk materi kesebangunan dan kekongruenan yang disusun dengan mengadopsi model pembelajaran Discovery learning dengan muatan yang mengacu pada kemampuan literasi numerasi matematis. Pengembangan modul menggunakan langkah-langkah pengembangan 4D (define, design, develop dan disseminate); (2) Penilaian berdasarkan hasil kelayakan oleh validator ahli materi, ahli bahasa dan ahli media serta kelayakan oleh siswa yang diperoleh kategori sangat layak untuk digunakan pada pembelajaran kesebangunan dan kekongruenan di kelas VII Sekolah Menengah Pertama; (3) kemampuan literasi numerasi matematis siswa berada pada kategori sangat baik setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan modul ajar yang telah dikembangkan.

Actions (login required)

View Item