Kemandirian Dan Prestasi Belajar Materi Kedudukan Antar Garis Setelah Diberikan Video Youtube Mari Belajar Sebagai Media Pembelajaran Digital Di Kelas IV SDS K Marie Joseph Pontianak

Irsandi, Kusuma (2023) Kemandirian Dan Prestasi Belajar Materi Kedudukan Antar Garis Setelah Diberikan Video Youtube Mari Belajar Sebagai Media Pembelajaran Digital Di Kelas IV SDS K Marie Joseph Pontianak. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

[img] Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F2181211024.pdf - Published Version

Download (1MB)
[img] Text (F2181211024_IRSANDI KUSUMA)
F2181211024_IRSANDI KUSUMA.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemandirian dan prestasi belajar dengan video YouTube sebagai media pembelajaran digital di SDSK Marie Joseph Pontianak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif kualifikasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan data diperoleh dari hasil angket serta soal pre-test dan post-test yang diberikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Video Youtube Let's Learn sebagai medial metode pembelajaran digital untuk meningkatkan kemandirian belajar kesehatan jiwa pada posisi awal kelas IV di SDS K MAlRIE JOSEPH PONTIANALK. Terbukti dari hasil perhitungan diketahui bahwa total siswa yang berjumlah 72.208 siswa meningkat menjadi 103.916. (2) YouTube video Ayo belajar sebagai proses pembelajaran medial digital guna meningkatkan prestasi belajar materia pada posisi awal kelas IV di SDS K MAlRIE JOSEPH PONTIALNALK di materia antar kelas IV. Terbukti dari hasil perhitungan menunjukkan bahwa hasil pemeriksaan fisik dapat dilihat dari nilai fisis prestasi belajar siswa pretest pada kelas eksperimen Pretest yaitu 64,25 dan prestasi belajar pada Post-test. tes adalah 77.167. (3) Video YouTube Ayo Belajar sebagai medial proses pembelajaran digital dalam rangkaian cara meningkatkan kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa kelas IV SDSK MAlRIE JOSEPH PONTIANAK. Dapat dilihat pada Multivariate Anova atau test F test, nilai sig < 0,005

Item Type: Thesis (Tesis)
Creators:
CreatorsNomor Induk Mahasiswa (NIM)Email
Irsandi, KusumaNIMF2181211024UNSPECIFIED
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika S2
Depositing User: Rudiarti Rudiarti
Date Deposited: 20 Apr 2026 03:36
Last Modified: 20 Apr 2026 03:36
URI: http://36.95.239.66/id/eprint/4823

Actions (login required)

View Item View Item