Korelasi Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar PPKN Kelas IX B SMPIT Al-Mumtaz Pontianak

Ashari, Ashari (2025) Korelasi Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar PPKN Kelas IX B SMPIT Al-Mumtaz Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab1) Cover-Bab1_F1221211030.pdf - Published Version Download (549kB)
	Text (F1221211030_ASHARI) F1221211030_ASHARI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar PPKn. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru PPKn dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui kuisioner/angket, tes soal PPKn, dokumentasi. Peneliti menggunakan tahapan tahapan analisis data yaitu analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi serta penarikan kesimpulan. Untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar PPKn dengan menyebar angket dan hasil belajar siswa dari guru PPKn setelah itu melakukan uji normalitas dan linearitas dan melakukan uji korelasi product momen Hasil penelitian diolah menggunakan aplikasi SPSS 16 untuk melihat hasil hubungan antara dua variabel hasil menunjukan nilai signifikansi 0,102 menunjukan lebih besar dari 0,05 artinya tidak ada hubungan antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar PPKn Kelas IX B SMPIT Al-Mumtaz.

Actions (login required)

View Item