Hubungan Kesadaran Metakognitif dengan Retensi Belajar Siswa Kelas XI Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di SMA Negeri 10 Pontianak

Marisa, Marisa (2024) Hubungan Kesadaran Metakognitif dengan Retensi Belajar Siswa Kelas XI Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di SMA Negeri 10 Pontianak. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1061201037.pdf - Published Version Download (646kB)
	Text (F1061201037_MARISA) F1061201037_MARISA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesadaran metakognitif dan retensi belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak, serta menganalisis hubungan antara keduanya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak. Penarikan sampel dilakukan secara simple random sampling dan diperoleh sampel yakni kelas XI B dan XI C sebanyak 57 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik komunikasi tidak langsung dan tes retensi. Instrumen penelitian berupa angket Metacognitive Awareness Inventory (MAI) untuk mengukur kesadaran metakognitif dan tes essay untuk mengukur retensi belajar siswa. Data dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis data diperoleh (1) persentase kesadaran metakognitif siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan yaitu 35% memiliki kesadaran metakognitif dengan kategori sudah berkembang, dan 65% memiliki kesadaran metakognitif dengan kategori berkembang sangat baik. (2) retensi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan masuk kategori tinggi dengan rata-rata % retensi sebesar 90,50%. (3) hasil perhitungan koefisien korelasi dan koefisien determinasi secara berturt-turut diperoleh nilai sebesar 0,280 dan 0,078. Berdasarkan hasil tersebut didapatkan bahwa antara kesadaran metakognitif dan retensi belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI SMA Negeri 10 Pontianak memiliki hubungan positif dan signifikan yang rendah dengan 7,8% retensi belajar dipengaruhi oleh kesadaran metakognitif

Actions (login required)

View Item