Maidatillah, Maidatillah (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas XI 6 SMA Negeri 1 Sungai Ambawang. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.
|
Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F1092211006.pdf - Published Version Download (641kB) |
|
|
Text (F1092211006_MAIDATILLAH)
F1092211006_MAIDATILLAH.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI 6 SMA Negeri 1 Sungai Ambawang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif (eksperimen). Sumber data penelitian ini adalah peserta didik kelas XI (6) yang berjumlah 34 orang (eksperimen) dan XI (7) yang berjumlah 36 orang (kontrol). Data diperoleh dari hasil belajar (kognitif) peserta (kelas eksperimen dan kontrol). Dan hasil observasi yang dilakukan guru sosiologi dan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model mind mapping terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sosiologi berpengaruh positif. Adapun hasil belajar secara kuantitatif, kelas eksperimen sebesar 82,35% dengan kategori tuntas, sementara 17,64% tidak tuntas dengan nilai rata-rata 85.00. Sedangkan kelas kontrol sebanyak 50% dengan kategori baik sekali dan baik, namun 50% kategori cukup dan kurang dan rata-rata 76.81. Hasil uji normalitas kelas eksperimen (123*) dan kelas kontrol (200*) maka berdistribusi normal. Uji homogenitas dengan hasil sig 293 > 0,05, varian kedua kelas homogen. Hasil uji t thitung (3.100) > ttabel (1.995) (α = 5% : 2 dan dk = 68) maka Ha diterima. Perhitungan effect size sebesar 741 pada kriteria sedang. Disimpulkan, model pembelajaran mind mapping berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI 6 SMA Negeri 1 Sungai Ambawang.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sosiologi S1 | ||||||
| Depositing User: | Rudiarti Rudiarti | ||||||
| Date Deposited: | 23 Dec 2025 03:06 | ||||||
| Last Modified: | 23 Dec 2025 03:06 | ||||||
| URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/4541 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
