Peran Layanan Perpustakaan SMP Suster Pontianak dalam Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar

Daspama, Dolla Rezna (2025) Peran Layanan Perpustakaan SMP Suster Pontianak dalam Mendukung Kurikulum Merdeka Belajar. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F0271221027.pdf - Published Version Download (454kB)
	Text (F0271221027_DOLLA REZNA DASPAMA) F0271221027_DOLLA REZNA DASPAMA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (983kB)

Abstract

Perpustakaan sekolah memiliki peran strategis dalam mendukung implementasiKurikulum Merdeka Belajar melalui penguatan literasi, kreativitas, dan otonomi siswa.Penelitian ini berfokus menganalisis layanan perpustakaan Smp Suster Pontianakberkontribusi terhadap kurikulum dan mengidentifikasi bentuk dukungan perpustakaanyang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desainpenelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap limainforman yang dipilih secara purposif, didukung oleh pengamatan sistematis dananalisis dokumen. Proses analisis melibatkan reduksi data, pengorganisasian, danverifikasi untuk memastikan keandalan dan kredibilitas temuan penelitian. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa perpustakaan berkontribusi signifikan dalammendukung kurikulum melalui penyediaan koleksi buku yang relevan, pelaksanaankegiatan literasi seperti pojok baca dan diskusi buku, serta kolaborasi dengan gurudalam pembelajaran berbasis proyek. Namun, masih terdapat kendala sepertiketerbatasan infrastruktur digital, dan ruang baca. Meski demikian, perpustakaan tetapberperan dalam membentuk karakter siswa melalui nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.Temuan ini mengimplikasikan perlunya penguatan fasilitas, perluasan akses digital, dansinergi antara pustakawan dan guru agar perpustakaan dapat berfungsi optimal sebagaipusat pembelajaran yang adaptif dan mendukung pencapaian pembelajaran abad ke-21.

Actions (login required)

View Item