Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 5 Pontianak Pada Materi Pesawat Sederhana

Kristiani, Yulmen (2021) Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 5 Pontianak Pada Materi Pesawat Sederhana. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1051171029.pdf - Published Version Download (457kB)
	Text (F1051171029_YULMEN KRISTIANI) F1051171029_YULMEN KRISTIANI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi pesawat sederhana setelah menerapkan pembelajaran project based learning berbasis STEM. Penelitian ini menggunakan jenis quasi experimental tipe nonequivalent control group design. Hasil penelitian menunjukan: bahwa penerapan pembelajaran project based learning berbasis STEM dan Pembelajaran konvensional sama – sama dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik; Penerapan pembelajaran project based learning berbasis STEM lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi pesawat sederhana dibandingkan dengan penerapan pembelajaran konvensional; Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar peserta didik kelas eksperimen yang menerapkan pembelajaran project based learning berbasis STEM dengan kelas kontrol yang menerapkan pembelajaran konvensional. Peningkatan hasil belajar aspek kognitif kelas yang menerapkan pembelajaran project based learning berbasis STEM dapat dikatakan tinggi; dan penerapan pembelajaran project based learning berbasis STEM dapat meningkatkan hasil belajar pada aspek psikomotorik peserta didik yang dapat dilihat pada rubrik penilaian produk

Actions (login required)

View Item