Penerapan Sistem Zonasi di Kecamatan Pontianak Timur dan Relasinya Dengan Strategi Siswa Dalam Memilih Sekolah Tingkat SMA/SMK

Alexander, Rivan (2025) Penerapan Sistem Zonasi di Kecamatan Pontianak Timur dan Relasinya Dengan Strategi Siswa Dalam Memilih Sekolah Tingkat SMA/SMK. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_E1022201010.pdf - Published Version Download (584kB)
	Text (E1022201010_RIVAN ALEXANDER) E1022201010_RIVAN ALEXANDER.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penulisan Skripsi ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan Penerapan Sistem Zonasi di Kecamatan Pontianak Timur dan Relasinya Dengan Strategi Siswa Dalam Memilih Sekolah Tingkat SMA/SMK. Permasalahan ini menarik untuk diteliti karena mekanisme PPDB melalui sistem zonasi tidak memprioritaskan nilai akademik melainkan jarak antara rumah dengan sekolah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem zonasi di Kecamatan Pontianak Timur diterapkan oleh 3 sekolah negeri di antaranya SMAN 6 Pontianak, SMAN 9 Pontianak, dan SMKN 7 Pontianak. Secara umum penerapan kebijakan ini telah berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan terlaksananya PPDB sesuai dengan mekanisme yang ditetapkan. Ditinjau dari teori tindakan Max Weber menunjukkan bahwa Tindakan rasionalitas instrumental dilakukan oleh siswa dengan memilih sistem zonasi dengan alasan lebih praktis. Tindakan rasionalitas nilai tampak pada keputusan orang tua yang mempertimbangkan kualitas sekolah dan program ekstrakurikuler dalam menentukan pilihan sekolah. Tindakan tradisional ditunjukkan dengan masih adanya orang tua yang mengikuti kebiasaan lama dalam memilih sekolah. Terakhir, tindakan afektif ditunjukkan melalui keputusan orang tua memilih sekolah terdekat yang didorong oleh rasa takut atau khawatir mengenai pergaulan anak. Akan tetapi, sebagian besar tindakan mereka di dorong oleh rasionalitas instrumental dan rasionalitas nilai. Saran dari penelitian ini diharapkan pemerintah dapat menyesuaikan kuota zonasi, menambah infrastruktur sekolah serta mengolaborasikan NEM siswa dengan hasil pemeringkatan jarak agar PPDB dapat berjalan dengan lebih adil.

Actions (login required)

View Item