Analisis Pelaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas XI IPS 1 SMA Santun Untan

Cinthia, Maylin (2025) Analisis Pelaksanaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas XI IPS 1 SMA Santun Untan. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1091211026.pdf - Published Version Download (782kB)
	Text (F1091211026_MAYLIN CINTHIA) F1091211026_MAYLIN CINTHIA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI IPS 1 SMA Santun Untan. Model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) merupakan pembelajaran yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa dalam memecahkan masalah. Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran sosiologi, karena memungkinkan siswa untuk menganalisis informasi secara objektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru Sosiologi dan lima siswa kelas XI IPS 1 SMA Santun Untan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan telah dilakukan mencakup penyusunan RPP yang berorientasi pada masalah dan penyiapan sumber belajar yang relevan. Pelaksanaan berjalan sesuai dengan tahapan yang direncanakan yaitu orientasi siswa pada masalah, pengorganisasian siswa untuk belajar, pembimbingan individu dan kelompok dan penyajian hasil karya,serta analisis dalam proses pemecahan masalah dan menunjukkan kemampuan dalam mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data, dan menarik kesimpulan. Hasil pelaksanaan menunjukkan dengan peningkatan kemampuan siswa dalam menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan menunjukkan peningkatan kemampuan dalam berkomunikasi, berkolaborasi, dan memecahkan masalah secara mandiri.

Actions (login required)

View Item