Ermawati, Eli (2022) Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Pada Siswa Kelas X IPS SMA Taman Mulia Kubu Raya. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.
![[img]](http://36.95.239.66/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover-Bab I)
Cover-Bab1_F1042161028.pdf - Published Version Download (347kB) |
|
Text (F1042161028_ELI ERMAWATI)
F1042161028_ELI ERMAWATI FULL.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berfikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif. Kompetensi tersebut diperlukan agar peserta didik dapat memiliki kemampuan memperoleh, mengelola dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah tidak pasti dan kompetif. Dalam mencapai kompetensi yang diharapkan tersebut satu diantaranya adalah agar siswa memiliki kemampuan menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam melakukan generalisasi, menyusun bukti atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematis. Oleh karena itu kemampuan penalaran siswa menjadi satu diantara tujuan penting yang harus dikuasi siswa dalam pembelajaran matematika di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||
| Subjects: | 500 – Ilmu Pengetahuan > 510 Matematika > 510 Matematika | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika S1 | ||||||
| Depositing User: | Rudiarti Rudiarti | ||||||
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 01:52 | ||||||
| Last Modified: | 04 Dec 2025 01:52 | ||||||
| URI: | http://36.95.239.66/id/eprint/4202 |
Actions (login required)
 |
View Item |
