Efektivitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Kakap

Hasanah, Hasanah (2024) Efektivitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Kakap. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1141191010.pdf - Published Version Download (806kB)
	Text (F1141191010_HASANAH) F1141191010_HASANAH.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas bimbimngan kelompok menggunakan teknik self-management untuk meningkatkan resiliensi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Kakap. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan bentuk penelitian Pre-Eksperimental Design dengan rancangan penelitian Pre-Test dan Post-Test One Grup Design. Sampel diambil berdasarkan teknik non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel yang diambil sebanyak 7 orang siswa yang memiliki tingkat resiliensi terendah dari populasi yang berjumlah 70 orang yaitu siswa kelas X yang memiliki tingkat resiliensi rendah. Berdasarkan perhitungan yang diperoleh hasil rata-rata Pre-Test (sebelum diberikan perlakuan) adalah 55 dan Post-Test (sesudah diberikan perlakuan) adalah 70. Selanjutnya, diperoleh thitung menggunakan Paired Sample T-test yaitu sebesar -6.806 dengan Sig (2-tailed) sebesar 0.000 < 0,05 serta hasil Effect Size 1,5 very large (sangat besar), yang artinya Ha diterima H0 ditolak, dengan demikian ada perbedaan signifikan antara tingkat resiliensi siswa sebelum dan sesudah diberikan bimbingan kelompok dengan teknik self-management. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik self-management sangat efektif untuk meningkatkan resiliensi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Kakap

Actions (login required)

View Item