Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 9 Satu Atap Tebas

Amelia, Luthfi (2024) Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 9 Satu Atap Tebas. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F1261181035.pdf - Published Version Download (399kB)
	Text (F1261181035_LUTHFI AMELIA) F1261181035_LUTHFI AMELIA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan pembelajaran tatapmuka terbatas terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 9 SatuAtap Tebas. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif expost facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini ialah peserta didik di kelasVIII dan sampel yang digunakan sebanyak 53 peserta didik. Teknik pengumpulan datadalam penelitian dengan menggunakan angket pernyataan serta hasil belajar. Teknikanalisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik regresi sederhana, ujideterminasi dan juga uji hipotesis. Hasil penelitian, diperoleh bahwa: 1) pelaksanaanpembelajaran tatap muka terbatas memiliki persentase sebesar 74% dan termasukkedalam kategori cukup, 2) hasil belajar peserta didik selama pelaksanaanpembelajaran tatap muka terbatas sebesar 96% untuk 53 peserta didik yang memilikinilai ujian tengah semester dibawah KKM yang telah ditentukan oleh sekolah yaitu 65berada dalam kategori rendah, 3) berdasarkan hasil hitung regresi linear sederhana,diperoleh nilai signifikansi 1,367 < 4,02 yang menunjukkan bahwa Ha ditolak dan H0di terima. Kesimpulan dari penelitian ini ialah pelaksanaan pembelajaran tatap mukaterbatas tidak memiliki pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 9Satu Atap Tebas pada mata pelajaran IPS.

Actions (login required)

View Item