Pengembangan Acid Base Multimedia (ABM) pada Pembelajaran Kimia untuk Memberdayakan Literasi Sains Peserta Didik

Suliono, Suliono (2023) Pengembangan Acid Base Multimedia (ABM) pada Pembelajaran Kimia untuk Memberdayakan Literasi Sains Peserta Didik. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F2151211025.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (F2151211025_SULIONO) F2151211025_SULIONO.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya proses pemberdayaan literasi sains dalam mengkonstruksi pemahaman peserta didik dalam pembelajaran kimia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan Acid Base Multimedia (ABM) pada pembelajaran kimia untuk memberdayakan literasi sains peserta didik. Secara lebih spesifik ditinjau dari aspek desain, profil dan efektivitas Acid Base Multimedia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development (RnD). Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D, dengan tahapan define, design, develop,dan deploy. Penelitian melibatkan partisipan yang terdiri dari satu orang pendidik dan 102 orang peserta didik kelas XI MIPA di SMA Santo Paulus Pontianak. Pengembangan desain Acid Base Multimedia yang melalui penilaian expert appraisal dari ahli media, desain, dan materi memperoleh nilai 4,86; 4,72; 4,52; dengan kategori sangat valid. Tahapan development testing yang meliputi uji coba perorangan, kelompok kecil, dan uji lapangan memperoleh rerata respon berturut-turut sebesar 4,71; 4,54; 4,24; dengan kategori sangat baik. Profil Produk Akhir Acid Base Multimedia berupa multimedia berbasis android yang terdiri dari 8 menu. N-gain score bernilai 0,6028 yang artinya tafsiran tingkat pengaruh peningkatan hasil tes dari pembelajaran menggunakan Acid Base Multimedia adalah sedang. Pengujian efektivitas Acid Base Multimedia dengan effect size memperoleh nilai sebesar 2,2 dengan kategori strong effect (tinggi). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Acid Base Multimedia secara efektif mampu memberdayakan literasi sains dalam mengkonstruksi pemahaman peserta didik terhadap materi asam basa

Actions (login required)

View Item