Hubungan Self-Confidence Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smpn 9 Pontianak Di Era Pandemi Covid-19

Salsabila, Nafa (2023) Hubungan Self-Confidence Dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Viii Smpn 9 Pontianak Di Era Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-bab1_F1041181034.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (F1041181034_NAFA SALSABILA) F1041181034_NAFA SALSABILA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara self confidence dan hasil belajar matematika siswa. Studi semacam ini dapat disebut sebagai deskriptif kuantitatif yang dilakukan di SMPN 9 Pontianak. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII, sampel penelitian yakni peserta didik kelas VIII D sebanyak 30 orang. Data yang dikumpulkan yakni hasil tes belajar berupa soal uraian matematika dan angket self-confidence. Berdasarkan olahan data yang dibantu dengan microsoft excel dan SPSS 16 dengan menerapkan tes untuk korelasi moment produk hasil dari data analisis secara deskriptif. Berdasarkan temuan penelitian, dapat dikatakan bahwa hasil belajar dalam matematika dan kepercayaan diri peserta didik saling terkait dengan korelasi sebesar 0,877. Dengan begitu dapat disimpulkan tingkatan self confidence yang dimiliki peserta didik berkorelasi dengan hasil belajar matematika.

Actions (login required)

View Item