Pengaruh Motivasi Kerja dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Guru Profesional SD Negeri di Kecamatan Rasau Jaya Kabupaten Kubu Raya

Fazira, Izza (2023) Pengaruh Motivasi Kerja dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Guru Profesional SD Negeri di Kecamatan Rasau Jaya Kabupaten Kubu Raya. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab1) Cover-Bab1_F2171211017.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (F2171211017_IZZA FAZIRA) F2171211017_IZZA FAZIRA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan seberapa besar pengaruh motivasi kerja dan pengalaman kerja terhadap kinerja guru profesional SD Negeri di Kecamatan Rasau Jaya Kabupaten Kubu Raya. Bentuk penelitian ini merupakan penelitian asosiatif yang menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Sampel pada penelitian ini yaitu guru yang mengajar pada jenjang SD Negeri di Kecamatan Rasau Jaya Kabupaten Kubu Raya yang berstatus ASN berkualifikasi pendidikan minimal S1 dan pengalaman mengajar minimal 1 tahun. Sampel berjumlah 80 orang terdiri dari 73 orang guru PNS dan 7 orang guru PPPK. Jenis kelamin pada sampel terdiri dari 23 laki-laki dan 57 perempuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh dari 3 variabel secara parsial dan bersama-sama dengan bantuan program SPSS versi 29. Temuan utama penelitian ini yaitu: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan dari motivasi kerja terhadap kinerja guru profesional dilihat dari nilai Sig. 0,017 < 0,05 dan nilai t hitung > t tabel (2,436 > 1,991). 2) Terdapat pengaruh yang signifikan dari pengalaman kerja terhadap kinerja guru profesional dilihat dari nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung > t tabel (8,063 > 1,991). 3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari motivasi kerja dan pengalaman kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru profesional dilihat dari nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung > F tabel (112,267 > 3,11). Kesimpulan dari hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Pengaruh X1 terhadap Y sebesar 21% dengan kategori rendah dikarenakan terdapat indikator motivasi kerja yang belum terpenuhi. 2) Pengaruh X2 terhadap Y sebesar 69,5% dengan kategori kuat. 3) Pengaruh X1 dan X2 secara bersama-sama terhadap Y sebesar 74,5% dengan kategori kuat. Implikasi dari hasil penelitian ini bahwa kinerja guru profesional dapat ditingkatkan dengan cara meningkatkan motivasi kerja dan pengalaman kerja

Actions (login required)

View Item