Keterukuran Modul Ajar Matematika Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Masalah Pada Konsentrasi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan

Sudiansyah, Sudiansyah (2023) Keterukuran Modul Ajar Matematika Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Masalah Pada Konsentrasi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover-Bab I) Cover-Bab1_F2181211002.pdf - Published Version Download (452kB)
	Text (F2181211002_SUDIANSYAH) F2181211002_SUDIANSYAH.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (45MB)

Abstract

Melalui penelitian pendahuluan dengan menyebarkan angket buku matematika terkini terhadap keterampilan pemecahan masalah sesuai konsentrasi keahlian kepada guru Matematika yang tergabung dalam MGMP matematika SMK Kabupaten Ketapang, disimpulkan bahwa 81,70% pendidik menyatakan buku teks matematika saat ini belum dapat memenuhi kebutuhan bahan ajar yang dapat membekali siswa terampil dalam memecahkan masalah matematika sesuai konsentrasi keahlian. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan penelitian pengembangan modul ajar matematika dengan menggunakan studi pengembangan dari Akker, dengan tingkat Pengukuran yang sesuai dengan konsentrasi keahlian yang diemban dan terintegrasi dengan kebutuhan Dunia Kerja atau Dunia Industri (DU/DI). Hasil Analisis Kuantifikasi Didapatkan, Pearson Correlation Ryx1x2x3=0.949, koefisien determinasi =0.900, dengan persamaan regresi Ŷ=0.566+0.444X1+0.278X2+0.135X3. Berdasarkan validasi isi modul, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa dan kemampuan pemecahan masalah, berdasarkan validitas ahli sebesar 96,88% dengan kategori Sangat Valid, Kepraktisan dari aspek minat, materi dan bahasa, sebesar 92,02 dengan kategori sangat praktis.

Actions (login required)

View Item