Pengembangan Video Pembelajaran Sebagai Suplemen Bahati Ajar Tema 4 Kelas V SDN 03 Pontianak Kota

Megawati, Megawati (2022) Pengembangan Video Pembelajaran Sebagai Suplemen Bahati Ajar Tema 4 Kelas V SDN 03 Pontianak Kota. Skripsi thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F1082151025.pdf - Published Version Download (121kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F1082151025.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F1082151025.pdf - Published Version Download (70kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F1082151025.pdf - Published Version Download (163kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F1082151025.pdf - Published Version Download (277kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F1082151025.pdf - Published Version Download (380kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F1082151025.pdf - Published Version Download (332kB)
	Text (Bab I) Bab1_F1082151025.pdf - Published Version Download (80kB)
	Text (Bab II) Bab2_F1082151025.pdf - Published Version Download (124kB)
	Text (Bab III) Bab3_F1082151025.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (157kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F1082151025.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Bab V) Bab5_F1082151025.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (65kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F1082151025.pdf - Published Version Download (85kB)
	Text (Lampiran) Lamp_F1082151025.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text (F1082151025_MEGAWATI) F1082151025_MEGAWATI.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini berlujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran sebagai suplemen bahan ajar pada materi cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia , Tema 4, Subtema 3, Pembelajaran 1. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Data kuantitatif dalam penelitian ini diperoleh dari penilaian produk oleh ahli validasi danjuga dari hasil pengisian angket responden guru dan perserta didik. Data kualitatif diperoleh dari saran dan catatan oleh validator, guru dan peserta didik. Instrumen penelitian di dalam penelitian ini berupa pedoman wawancara dan angket. Tingkat validitas media video pembelajaran sebagai suplemen bahan ajar berdasarkan hasil penilaian dari ahli media dan ahli materi, sedangkan tingkat kelayakan produk dinilai dari respon penggunaan media video pembelajaran sebagai suplemen bahan ajar berdasarkan hasil penilaian oleh guru dan siswa kelas V SDN 03 Pontianak Kota. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh nilai rata-rata 2,93 kategori oovalid". Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh nilai rata-rata 3,49 kategori "sangat valid". Hasil kelayakan media video pembelajaran sebagai suplemen bahan ajar oleh kelompok kecil memperoleh nilai rata-rata 3,08 kategori "layak". Hasil kelayakan media video pembelajaran oleh kelompok besar memperoleh nilai rata-rata 3,05 kategori “layak". Hasil kelayakan media video pembelajaran sebagai suplemen bahan ajar oleh guru kelas memperoleh nilai rata-rata 3,46 kategori "sangat layak”

Actions (login required)

View Item