Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Sekolah Dasar Kelas V

Purnama, Yuni (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Sekolah Dasar Kelas V. Tesis thesis, Universitas Tanjungpura.

	Text (Cover) Cover_F2211191010.pdf - Published Version Download (36kB)
	Text (Yuridis) Yuridis_F2211191010.pdf - Published Version Download (58kB)
	Text (Surat Pernyataan) SP_F2211191010.pdf - Published Version Download (27kB)
	Text (Abstrak) Abstrak_F2211191010.pdf - Published Version Download (40kB)
	Text (Kata Pengantar) Kapeng_F2211191010.pdf - Published Version Download (30kB)
	Text (Daftar Isi) Dafis_F2211191010.pdf - Published Version Download (31kB)
	Text (Daftar Lain) Daflain_F2211191010.pdf - Published Version Download (91kB)
	Text (Bab I) Bab1_F2211191010.pdf - Published Version Download (116kB)
	Text (Bab II) Bab2_F2211191010.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text (Bab III) Bab3_F2211191010.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	Text (Bab IV) Bab4_F2211191010.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (Bab V) Bab5_F2211191010.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (92kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_F2211191010.pdf - Published Version Download (93kB)
	Text (F2211191010_YUNI PURNAMA) F2211191010_YUNI PURNAMA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tesis ini berisi hasil penelitian tentang media pembelajaran berbasis android berbentuk video pembelajaran. Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah pengembangan media video pembelajaran berbasis android? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kelayakan, materi pembelajaran, serta pemanfaatan video pembelajaran berbasis android yang dikembangkan pada Sekolah Dasar kelas V. Model penelitian menggunakan Four D (4D) dari Thiagarajan yang meliputi tahap Define, Design, Develop dan Dessiminat. yang telah di adaptasi, yaitu dengan tahapan penelitian pengembangan sebagi berikut (1) penemuan produk, (2) pembuatan produk, (3) pengembangan produk dan (4) diseminasi produk. Berdasarkan paparan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh simpulan, yaitu (1) video pembelajaran yang dikembangkan disimpulkan masuk dalam kategori sangat layak dengan nilai 90,63; (2) Materi pembelajaran yang dikembangkan pada video pembelajaran mencakup muatan Bahasa Indonesia yaitu mengenai ide pokok suatu paragraf, muatan IPA mengenai organ gerak manusia dan hewan serta muatan PKn mengenai karakter cara mensyukuri nikmat yang dianugerahkan oleh Allah SWT. (3) Produk video pembelajaran yang dikembangkan digunakan dalam pembelajaran secara mandiri secara daring maupun di dalam kelas melalui pembelajaran tatap muka terbatas. Saran dari penelitian ini adalah (1) peneliti selanjutnya dapat mengembangkan produk dengan ekstensi MP4 serta dikombinasikan dengan bahan ajar lain sehingga lebih maksimal. (2) Guru dapat memaksimalkan video pembelajaran dalam menunjang penyampaian materi pembelajaran. Serta (3) video pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan siswa secara maksimal baik pada pembelajaran terbimbing di kelas maupun secara mandiri sehingga pengetahuan terhadap suatu materi pembelajaran lebih utuh.

Actions (login required)

View Item